Муниципальное бюджетное общеобразовательное

бюджетное

учреждение
«Махневская средняя общеобразовательная школа»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
начального общего образования
по курсу внеурочной деятельности
«Функциональная грамотность»
3 класс на 2025-2026 учебный год

Разработала:
учитель первой категории
Куликова Людмила Игоревна

П. Махнево, 2025 год

Пояснительная записка.
Программа курса внеурочной деятельности для 1 - 4 классов «Функциональная
грамотность» разработана в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования,
требования к основной образовательной программе начального общего образования,
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
Письмо Минпросвещения России от 05.07.2022 №ТВ-1290/03 с методическими
рекомендациями по организации внеурочной деятельности.
Программа «Функциональная грамотность» составлена на основе авторского
курса программы «Функциональная грамотность» для 1-4 классов (авторысоставители М.В. Буряк, С.А. Шейкина).
Программа «Функциональная
возрастные,

общеучебные

и

грамотность»

учитывает

психологические

особенности

младшего

школьника.
Цель программы: создание условий для развития функциональной
грамотности.
Программа разбита на четыре блока: «Читательская грамотность»,
«Математическая грамотность», «Финансовая грамотность» и «Естественно-научная
грамотность».
Целью изучения блока «Читательская грамотность» является развитие
способности учащихся к осмыслению письменных текстов и рефлексией на них,
использования их содержания для достижения собственных целей, развития знаний и
возможностей для активного участия в жизни общества. Оценивается не техника
чтения и буквальное понимание текста, а понимание и рефлексия на текст,
использование прочитанного для осуществления жизненных целей.
Целью изучения блока «Математическая грамотность» является
формирование у обучающихся способности определять и понимать роль математики
в мире, в котором они живут, высказывать хорошо обоснованные математические
суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и
будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и мыслящему
гражданину.
Целью изучения блока «Финансовая грамотность» является развитие
экономического образа мышления, воспитание ответственности нравственного
поведения в области экономических отношений в семье, формирование опыта
применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в
области экономики семьи.
Целью изучения блока «Естественно-научная грамотность» является
формирование у обучающихся способности использовать естественно-научные
знания для выделения в реальных ситуациях проблем, которые могут быть
исследованы и решены с помощью научных методов, для получения выводов,
2

основанных на наблюдениях и экспериментах. Эти выводы необходимы для
понимания окружающего мира, тех изменений, которые вносит в него деятельность
человека, и для принятия соответствующих решений.
Программа курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность»
рассчитана на 135 часов и предполагает проведение 1 занятия в неделю. Срок
реализации 4 года (1-4 класс):
1 класс – 33 часа
2 класс – 34 часа
3 класс – 34 часа
4 класс – 34 часа
В первом полугодии проводятся занятия по формированию читательской и
естественнонаучной грамотности, во 2 полугодии - по формированию математической
финансовой грамотности. Если учитель считает необходимым, последовательность
проведения занятий можно изменить.
Формы организации занятий:
• Предметные недели;
• Библиотечные уроки;
Деловые беседы;
• Участие в научно-исследовательских дискуссиях;
• Практические упражнения
Учебный процесс учащихся с ограниченными возможностями здоровья
осуществляется на основе адаптированных общеобразовательных программ
начального общего образования при одновременном сохранении коррекционной
направленности педагогического процесса, которая реализуется через
допустимые изменения в структурировании содержания, специфические методы,
приемы работы.
•

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА
Программа обеспечивает
достижение следующих личностных,
метапредметных результатов.
Личностные результаты изучения курса:
- осознавать себя как члена семьи, общества и государства: участие в обсуждении
финансовых проблем семьи, принятии решений о семейном бюджете;
- овладевать начальными навыками адаптации в мире финансовых отношений:
сопоставление
доходов и расходов, простые вычисления в области семейных финансов;
- осознавать личную ответственность за свои поступки;
- уметь сотрудничать со взрослыми и сверстниками в различных ситуациях.
Метапредметныерезультаты изучения курса:
Познавательные:
- осваиватьспособырешения проблем творческого и поисковогохарактера: работа над
проектами иисследованиями;
3

- использоватьразличные способы поиска, сбора, обработки,анализа и представления
информации;
- овладевать

логическими

действиями

сравнения,

обобщения,классификации,

установления аналогий и причинно-следственных связей, построений рассуждений,
отнесения к известным понятиям;
- использовать знаково-символические средства, в том числе моделирование;
- ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного;
- делать предварительный отбор источников информации: ориентироваться в потоке
информации; - добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя
учебные пособия, свой жизненный опыт и информацию, полученную от
окружающих;
- перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать объекты; преобразовывать информацию из одной формы в другую. Регулятивные:
- проявлять познавательную и творческую инициативу;
- принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать ее реализацию, в том
числе во внутреннем плане;
- контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в
их выполнение;
- уметь отличать правильно выполненное задание от неверного; - оценивать
правильность выполнения действий: самооценка и взаимооценка, знакомство с
критериями оценивания.
Коммуникативные:
- адекватно передавать информацию, выражать свои мысли в соответствии с
поставленными задачами и отображать предметное содержание и условия
деятельности в речи;
- слушать и понимать речь других;
- совместно договариваться о правилах работы в группе;
- доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной
речи (на уровне одного предложения или небольшого текста);
- учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).
Предметные результаты изучения блока «Читательская грамотность»:
- способность понимать, использовать, оценивать тексты размышлять о них и
заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания
и возможности, участвовать в социальной жизни;
- умение находить необходимую информацию в прочитанных текстах;
- умение задавать вопросы по содержанию прочитанных текстов;
- умение составлять речевое высказывание в устной и письменной форме в
соответствии с поставленной учебной задачей.
Предметные результаты изучения блока «Етественно-научная
грамотность»:
4

- способность

осваивать

и

использовать

естественно-научные

знания

для

распознания и постановки вопросов, для освоения новых знаний, для объяснения
естественно-научных

явлений и

формулирования основанных на научных

доказательствах выводов;
- способность понимать основные; особенности естествознания как формы
человеческого познания.
Предметные результаты изучения блока «Математическая грамотность»:
- способность формулировать, применять и интерпретировать математику в
разнообразных контекстах;
- способность проводить математические рассуждения;
- способность использовать математические понятия, факты, чтобы описать,
объяснить и предсказывать явления;
- способность понимать роль математики в мире, высказывать обоснованные
суждения и принимать решения, которые необходимы конструктивному,активному
и размышляющему человеку.
Предметные результаты изучения блока «Финансовая грамотность»:
- понимание и правильное использование финансовых терминов;
- представление о семейных расходах и доходах;
- умение проводить простейшие расчеты семейного бюджета;
- представление о различных видах семейных доходов;
- представление о различных видах семейных расходов;
- представление о способах экономии семейного бюджета.

ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Обучение ведется на безотметочной основе.
Для оценки эффективности занятий можно использовать следующие
показатели:
- степень помощи, которую оказывает учитель учащимся при выполнении заданий;
- поведение детей на занятиях: живость, активность, заинтересованность
обеспечивают положительные результаты;
- результаты выполнения тестовых заданий и заданий из конкурса эрудитов, при
выполнении которых выявляется, справляются ли ученики с ними самостоятельно;
- косвенным показателем эффективности занятий может быть повышение качества
успеваемости по математике, русскому языку, окружающему миру, литературному
чтению и др.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1 класс (33 часа)

5

№
п/п

Наименование
разделов и тем
программы

Колво
часо
в

Дата
проведения

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

1 раздел. Читательская грамотность
В. Бианки. Лис и мышонок.
Русская
народная
сказка.
Мороз и заяц.
В. Сутеев. Живые грибы.
Г.
Цыферов.
Петушок
и солнышко.
М. Пляцковский. Урок
дружбы. Грузинская сказка.
Лев и заяц.
Русская народная сказка. Как
лиса училась летать.
Е. Пермяк. Четыре брата.

1
1

http://schoolcollektion.ed
u/ru

1
1

www.skazka.com. ru

Про курочку рябу, золотые и
простые яйца.
Про козу, козлят и капусту.
Про петушка и жерновцы.
Как петушок и курочки
делили бобовые зернышки.
Про наливные яблочки.
Про Машу и трех медведей.
Про старика, старуху, волка и
лисичку.
Про медведя, лису и мишкин
мед.
Итого:

1

1

http://skazvikt.uc
oz.ru/

1

www.zavuch.info

1

1
Итого:
8
часо
в
2 раздел. Математическая грамотность
http://schoolcollektion.ed
u/ru

1
1
1

www.skazka.com. ru
http://skazvikt.uc
oz.ru/

1
1
1

www.zavuch.info

1
8
часо
в

3 раздел. Финансовая грамотность
За покупками.
Находчивый колобок.
День рождения мухицокотухи.
Буратино и карманные деньги.
Кот Василий продает молоко.
Лесной банк.
Как мужик и медведь прибыль

1
1
1
1
1
1
1

http://schoolcollektion.ed
u/ru
www.skazka.com. ru
http://skazvikt.uc
oz.ru/
6

делили.
Как мужик золото менял.

1
www.zavuch.info

Итого:

8
часо
в
4 раздел. Естественно-научная грамотность
Как Иванушка хотел попить
1
водицы.
Пятачок,
Винни-пух и 1
воздушный шарик.
1
Про репку и
другие
корнеплоды.
1
Плывет, плывет кораблик. Про
1
Снегурочку и превращения
воды.
1
Как делили апельсин.
1
Крошка енот и Тот, кто сидит в
пруду.
1
Иванова соль.
1
В. Сутеев. Яблоко.
Итого:
9
часо
в
Всего за год:
33 часа

http://schoolcollektion.edu
/ru
www.skazka.com. ru
http://skazvikt.uc
oz.ru/
www.zavuch.info

Календарно-тематическое планирование (1 класс)
№
п/
п

Тема занятия

1

В. Бианки. Лис и мышонок.

Игровая,
познавательная

2

Русская народная сказка.
Мороз и заяц.
В. Сутеев. Живые грибы.

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная

3
4
5

Г. Цыферов. Петушок и
солнышко.
М. Пляцковский.
Урок
дружбы.

Вид
деятельности

7

Дата
проведения
План Факт.
ир.

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
http://schoolcollektion.
edu/ru
www.skazka.com.ru
www.zavuch.info
www.skazka.com.ru
http://schoolcollektion.
edu/ru

6

Грузинская сказка. Лев и
заяц.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.
edu/ru

7

Русская народная сказка. Как
лиса училась летать.
Е. Пермяк. Четыре брата.

Игровая,
познавательная
Игровая,

www.skazka.com.ru

8

http://skazvikt.ucoz.ru
/

познавательная

10

Про курочку рябу, золотые
и простые яйца.
Про козу, козлят и капусту.

11

Про петушка и жерновцы.

12

Как петушок и курочки
делили бобовые зернышки.
Про наливные яблочки.

9

Игровая,
познавательная
Проектная
деятельность
Игровая,
познавательная

www.skazka.com.ru
www.zavuch.info
http://schoolcollektion.e
du/ru

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Про Машу и трех медведей. Проблемноценностное
общение, игровая

www.skazka.com.ru

Про старика, старуху, волка
Игровая,
и лисичку.
познавательная
Про медведя, лису и
Игровая,
мишкин мед.
познавательная
Проблемноценностное
За покупками.
общение, игровая

www.zavuch.info

18

Находчивый колобок.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.e
du/ru

19

День рождения
мухицокотухи.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.e
du/ru

20

Буратино
и
карманные деньги.

21

Кот

13
14

15
16
17

22
23

Василий
продает молоко.
Лесной банк.
Как мужик и
прибыль делили.

медведь

Проблемноценностное
общение, игровая
Проектная
деятельность
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
8

http://skazvikt.ucoz.ru/
http://schoolcollektion.e
du/ru

http://skazvikt.ucoz.ru/
www.skazka.com.ru

www.zavuch.info

http://skazvikt.ucoz.ru/
www.skazka.com.ru

24

Как мужик золото менял.

Проблемноценностное
общение, игровая

www.skazka.com.ru

25

Как Иванушка хотел попить Проблемноценностное
общение, игровая
водицы.

www.skazka.com.ru

26

Пятачок,
Винни-пух
воздушный шарик.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.e
du/ru

27

Про репку и
другие
корнеплоды.
Плывет, плывет кораблик.

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проектная
деятельность
Игровая,
познавательная

www.zavuch.info

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная

www.zavuch.info

28
29
30

и

Про Снегурочку и
превращения воды.
Как делили апельсин.

32

Крошка енот и Тот, кто
сидит в пруду.
Иванова соль.

33

В. Сутеев. Яблоко.

31

№
п/п

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
2 класс (34 часа)
Колво
Наименование
Дата
часо
разделов и тем
проведения
в
программы

http://skazvikt.ucoz.ru/
http://skazvikt.ucoz.ru/
http://schoolcollektion.e
du/ru

www.skazka.com.ru
www.zavuch.info

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

1 раздел. Читательская грамотность
Михаил
Пришвин.
Беличья память.
И.
Соколов-Микитов. В
берлоге.
Лев Толстой. Зайцы.
Николай Сладков. Веселая
игра.
Обыкновенные кроты.
Эдуард Шим. Тяжкий труд.
Полевой хомяк.
Про бобров.
Позвоночные животные.

1

http://schoolcollektion.ed
u/ru

1
www.skazka.com. ru
1
1
1
1
1
1
0,5

9

http://skazvikt.uc
oz.ru/
www.zavuch.info

Итого:

8,5
часо
в
2 раздел. Математическая грамотность
Про беличьи запасы.
Медвежье, потомство.
Про зайчат и зайчиху.
Лисьи забавы.
Про крота.
Про ежа.
Про полевого хомяка.
Бобры строители.
Встреча друзей.
Итого:

1
1
1
1
1
1
1
1
0,5

http://schoolcollektion.ed
u/ru
www.skazka.com. ru
http://skazvikt.uc
oz.ru/
www.zavuch.info

8,5 час.

3 раздел. Финансовая грамотность
Беличьи деньги.
Поврежденные и фальшивые
деньги.
Банковская карта.
Безопасность
денег на
банковской карте.
Про кредиты.
Про вклады.
Ловушки для денег.
Такие разные деньги.
Встреча друзей.
Итого:

с 23.01.2026 по
20.03.2026 год

1
1

http://schoolcollektion.ed
u/ru
www.skazka.com. ru

1
1

http://skazvikt.uc
oz.ru/

1
1
1
1
0,5

www.zavuch.info

8,5 час.

4 раздел. Естественно-научная грамотность
Про белочку и погоду.
Лесные сладкоежки.
Про зайчишку и овощи.
Лисьи норы.
Корень часть растения.
Занимательные
особенности яблока.
Про хомяка и его запасы.
Материал для плотин.
Позвоночные животные.
Итого:

1
1
1
1
1
1

Всего за год:

34 часа

с 03.04.2026 по
22.05.2026 год

http://schoolcollektion.ed
u/ru
www.skazka.com. ru
http://skazvikt.uc
oz.ru/

1
1
0,5
8,5 Час.

10

www.zavuch.info

Календарно-тематическое планирование (2 класс)
№
п/
п

Тема занятия

Вид
деятельности

Дата
проведения
План Факт.
ир.

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
http://schoolcollektion.e
du/ru

1. Михаил Пришвин. Беличья
память.

Игровая,
познавательная

Соколов-Микитов. В
2. И.
берлоге.

Игровая,
познавательная

www.skazka.com.ru

3. Лев Толстой. Зайцы.

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная

www.zavuch.info

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.e
du/ru

4. Николай Сладков. Веселая
игра.
5. Обыкновенные кроты.

www.skazka.com.ru

6.

Эдуард Шим. Тяжкий
труд.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.e
du/ru

7.

Полевой хомяк.

www.skazka.com.ru

8.

Про бобров.

9.

Позвоночные животные.

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проектная
деятельность
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проблемноценностное
общение, игровая

www.skazka.com.ru

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проблемноценностное
общение, игровая

www.zavuch.info

10

Про беличьи запасы.

11

Медвежье, потомство.

12

Про зайчат и зайчиху.

13 Лисьи забавы.
14 Про крота.

15

Про ежа.

16 Про полевого хомяка.
17

Бобры строители.

11

http://skazvikt.ucoz.ru/
www.skazka.com.ru
www.zavuch.info
http://schoolcollektion.e
du/ru

http://skazvikt.ucoz.ru/
http://schoolcollektion.e
du/ru

http://skazvikt.ucoz.ru/
www.skazka.com.ru

18 Встреча друзей.

19

Беличьи деньги.

20

Поврежденные
фальшивые деньги.

21

Банковская карта.

22

Безопасность денег
банковской карте.

23

Про кредиты.

24

Про вклады.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.e
du/ru

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.e
du/ru

и Проблемноценностное
общение, игровая

на

25 Ловушки для денег.

26 Такие разные деньги.
27 Встреча друзей.

Проектная
деятельность
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проблемноценностное
общение, игровая
Проблемноценностное
общение, игровая
Игровая,
познавательная

www.zavuch.info

http://skazvikt.ucoz.ru/
www.skazka.com.ru

www.skazka.com.ru
www.skazka.com.ru

http://schoolcollektion.e
du/ru

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проектная
деятельность
Игровая,
познавательная

www.zavuch.info

www.zavuch.info

33 Занимательные особенности
яблока.

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проектная
деятельность

Про хомяка и его запасы.
Материал для плотин.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.e
du/ru

28 Про белочку и погоду.
29 Лесные сладкоежки.
30

Про зайчишку и овощи.

31

Лисьи норы.

32

Корень часть растения.

34

Итого: 34 часа

12

http://skazvikt.ucoz.ru/
http://skazvikt.ucoz.ru/
http://schoolcollektion.e
du/ru

www.skazka.com.ru
www.zavuch.info

№
п/п

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
3 класс (34 часа)
Колво
Наименование
Дата
Электронные
часо
разделов и тем
проведения
(цифровые)
в
программы
образовательные ресурсы

1 раздел. Читательская грамотность
Про дождевого червяка.
Кальций.
Сколько весит облако?
Хлеб, всему голова.
Про мел.
Про мыло.
История свечи.
Магнит.

1
1
1
1
1
1
1
1

Итого:

8 Час.

http://schoolcollektion.edu/ru
www.skazka.com. ru
http://skazvikt.uc
oz.ru/
www.zavuch.info

2 раздел. Естественно-научная грамотность
Дождевые черви.
Полезный кальций.

1
1

http://schoolcollektion.edu/ru

Про облака.
Про хлеб и дрожжи.
Интересное вещество мел.
Чем интересно мыло и как
оно «работает»?
Про свечи.
Волшебный Магнит.

1
1
1
1

Итого:

8 Час.

www.skazka.com. ru
http://skazvikt.uc
oz.ru/

1
1

www.zavuch.info

3 раздел. Финансовая грамотность
Что такое «бюджет»?
Семейный бюджет.
Откуда в семье берутся
деньги? Зарплата.
Откуда в семье берутся
деньги? Пенсия и
социальные пособия.
Откуда в семье берутся
деньги?
Наследство,
вклад
выигрыш. На что тратятся
семейные деньги? Виды
расходов. На что тратятся
семейные
деньги?

1
1
1

http://schoolcollektion.edu/ru

1

http://skazvikt.uc
oz.ru/

1
1
1

www.zavuch.info

www.skazka.com. ru

1
1

13

Обязательные
платежи.
Как сэкономить семейные
деньги?
Итого:

9 Час.

4 раздел. Математическая грамотность
Расходы и доходы бюджета. 1
1
Планируем семейный
бюджет.
Подсчитываем
семейный 1
1
доход.
1
Пенсии и пособия.
1
Подсчитываем случайные
1
(нерегулярные) доходы.
Подсчитываем
1
расходы. Расходы на
обязательные
платежи.
Подсчитываем
сэкономленные
деньги
Итого:
8 Час.
Проверочные работы
Всего за год:

http://schoolcollektion.edu/ru
www.skazka.com. ru
http://skazvikt.uc
oz.ru/
www.zavuch.info

1
34 часа

Календарно-тематическое планирование (3 класс)
№
п/
п

Тема занятия

Вид деятельности

1.

Про дождевого червяка.

Игровая,
познавательная

2.

Кальций.

www.skazka.com.ru

3.

Сколько весит облако?

4.

Хлеб, всему голова.

5.

Про мел.

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная

6.

Про мыло.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.
edu/ru

14

Дата
проведения
План Факт.
ир.

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
http://schoolcollektion.
edu/ru

www.zavuch.info
www.skazka.com.ru
http://schoolcollektion.
edu/ru

7.

История свечи.

8.

Магнит.

9.

Дождевые черви.

10

Полезный кальций.

11

Про облака.

12

Про хлеб и дрожжи.

13

Интересное вещество мел.

14

Чем интересно мыло и как Проблемноценностное
общение, игровая
оно «работает»?

http://schoolcollektion.
edu/ru

15

Про свечи.

www.zavuch.info

16

Волшебный Магнит.

17

Что такое «бюджет»?

18

Семейный бюджет.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.
edu/ru

19

Откуда в семье берутся
деньги? Зарплата.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.
edu/ru

20 Откуда в семье берутся
деньги? Пенсия и
социальные пособия.

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная

www.skazka.com.ru

Игровая,
познавательная
Проектная
деятельность
Игровая,
познавательная

www.skazka.com.ru

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная

www.skazka.com.ru

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проблемноценностное
общение, игровая

Проблемноценностное
общение, игровая

21 Откуда в семье берутся
деньги? Наследство, вклад
выигрыш.

Проектная
деятельность

22 На что тратятся семейные
деньги? Виды расходов.

Игровая,
познавательная

23 На что тратятся семейные
деньги? Обязательные
платежи.

Игровая,
познавательная

15

http://skazvikt.ucoz.ru
/

www.zavuch.info
http://schoolcollektion.
edu/ru

http://skazvikt.ucoz.ru
/

http://skazvikt.ucoz.ru
/
www.skazka.com.ru

www.zavuch.info

http://skazvikt.ucoz.ru
/

www.skazka.com.ru

24 Как сэкономить семейные Проблемноценностное
общение, игровая
деньги?

www.skazka.com.ru

доходы Проблемноценностное
общение, игровая

www.skazka.com.ru

25

Расходы
бюджета.

и

26

Планируем семейный
бюджет.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.
edu/ru

27

Подсчитываем семейный
доход.

Игровая,
познавательная

www.zavuch.info

Игровая,
познавательная

http://skazvikt.ucoz.ru
/

Проектная
деятельность

http://skazvikt.ucoz.ru
/

28

Пенсии и пособия.

29

Подсчитываем случайные
(нерегулярные) доходы.

30

Подсчитываем расходы.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.
edu/ru

31 Расходы на обязательные
платежи
32 Подсчитываем
сэкономленные деньги
33 Проверь себя!

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проектная
деятельность
Игровая,
познавательная

www.zavuch.info

34 Итоговое занятие

www.skazka.com.ru
www.zavuch.info
http://schoolcollektion.
edu/ru

Итого: 34 часа

№
п/п

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
4 класс (34 часа)
Колво
Наименование
Дата
часо
разделов и тем
проведения
в
программы

1 раздел. Читательская грамотность

16

Электронные
(цифровые)
образовательные ресурсы

Старинная женская одежда.
Старинные женские
головные уборы.
Старинная мужская одежда
и головные уборы.
Жилище крестьянской
семьи на Руси.
Внутреннее убранство
и предметы обихода
русской избы.
История посуды на Руси.
Какие деньги были раньше в
России
Итого:

1
1

Томат.
Болгарский перец.
Картофель.
Баклажан. Семейство
Паслёновые.
Лук.
Капуста.
Горох.
Грибы.

1
1
1
1

Итого:

8
часо
в

http://schoolcollektion.edu/ru
www.skazka.com. ru

1
1

http://skazvikt.uc
oz.ru/

1

www.zavuch.info

1
1

7
часо
в
2 раздел. Естественно-научная грамотность
http://schoolcollektion.edu/ru
www.skazka.com. ru
http://skazvikt.uc
oz.ru/

1
1
1
1

www.zavuch.info

3 раздел. Финансовая грамотность
Потребительская корзина.
Прожиточный минимум.
Инфляция.
Распродажи, скидки,
бонусы.
Благотворительность.
Страхование.

Итого:

2
1
1
2
1

http://schoolcollektion.edu/ru
www.skazka.com. ru
http://skazvikt.uc
oz.ru/

1

www.zavuch.info

8
часо
в

4 раздел. Математическая
грамотность
17

В бассейне.
Делаем ремонт.
Праздничный торт.
Обустраиваем
участок. Поход в
кино. Отправляемся
путешествие.

1
2
1
1
2
1

http://schoolcollektion.edu/ru
www.skazka.com. ru
http://skazvikt.uc
oz.ru/
www.zavuch.info

в
Итого:

Проверочные работы
Творческая работа
Всего за год:

8
часо
в
1
1
34
часа

Календарно-тематическое планирование (4 класс)
№
п/
п

Тема занятия

Вид
деятельности

1.

Старинная женская одежда.

Игровая,
познавательная

2.

Старинные
головные уборы.

Игровая,
познавательная

www.skazka.com.ru

3.

Старинная мужская одежда
и головные уборы.

Игровая,
познавательная

www.zavuch.info

4.

Жилище крестьянской семьи
на Руси.

Игровая,
познавательная

www.skazka.com.ru

5.

Внутреннее убранство и
предметы
обихода
русской избы.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.e
du/ru

6.

История посуды на Руси.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.e
du/ru

7.

Какие деньги были раньше в
России
Томат.

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная

www.skazka.com.ru

8.

женские

18

Дата
проведения
План Факт.
ир.

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
http://schoolcollektion.e
du/ru

http://skazvikt.ucoz.ru/

9.

Болгарский перец.

10 Картофель.
11 Баклажан. Семейство
Паслёновые.
12

Лук.

13 Капуста.
14

Горох.

15

Грибы.

16

Потребительская
корзина.

Игровая,
познавательная
Проектная
деятельность
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проблемноценностное
общение, игровая
Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная

17 Потребительская корзина. Проблемноценностное
общение, игровая
18 Прожиточный минимум.
Игровая,
познавательная
19

Инфляция.

Игровая,
познавательная

www.skazka.com.ru
www.zavuch.info
http://schoolcollektion.edu/ru

www.skazka.com.ru
http://skazvikt.ucoz.ru/
http://schoolcollektion.edu/ru
www.zavuch.info
http://skazvikt.ucoz.ru/

www.skazka.com.ru
http://schoolcollektion.edu/ru

http://schoolcollektion.edu/ru

20 Распродажи, скидки,
бонусы.

Проблемноценностное
общение, игровая

21 Распродажи, скидки,
бонусы.

Проектная
деятельность

22 Благотворительность.

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проблемноценностное
общение, игровая

www.skazka.com.ru

Проблемноценностное
общение, игровая

www.skazka.com.ru

23

Страхование.

24

В бассейне.

25

Делаем ремонт.

www.zavuch.info

http://skazvikt.ucoz.ru/

www.skazka.com.ru

26 Делаем ремонт.

Игровая,
познавательная

http://schoolcollektion.edu/ru

27 Праздничный торт.

Игровая,
познавательная

www.zavuch.info

19

28 Обустраиваем участок.
29 Поход в кино.
30 Поход в кино.
31 Отправляемся
в
путешествие.
32 Составляем словарик по
финансовой грамотности.
33 Проверь себя!
34

Итоговое занятие

Игровая,
познавательная
Проектная
деятельность
Игровая,
познавательная

http://skazvikt.ucoz.ru/

Игровая,
познавательная
Игровая,
познавательная
Проектная
деятельность
Игровая,
познавательная

www.zavuch.info

Итого: 34 часа

20

http://skazvikt.ucoz.ru/
http://schoolcollektion.edu/ru

www.skazka.com.ru
www.zavuch.info
http://schoolcollektion.edu/ru